Milton Friedman Egyetem: bővülő kínálat, új doktoriskola, közösségi szemlélet
A PIRKADAT április 15-i adásának vendége Dr. Szatmári Péter, a Milton Friedman Egyetem általános rektorhelyettese volt, aki Breuer Péter kérdéseire válaszolva részletes betekintést adott az intézmény jelenlegi működésébe, fejlesztéseibe és jövőbeni terveibe.
Vizsgaidőszak, felvételi hajrá és érettségi előkészületek
Az egyetem életében most a legintenzívebb időszak zajlik: párhuzamosan futnak a pótvizsgák, a vizsgaidőszak, a felvételi előkészítők, miközben az új hallgatók is egyre közelebb kerülnek a végleges döntéshez. Szatmári Péter felhívta a figyelmet arra, hogy a felvételizők július 9-éig még módosíthatnak a jelentkezési sorrenden, érdemes tehát újratájékozódni, akár ismét ellátogatni az intézményekbe.
Szenior program: tanulás minden korosztálynak
A Milton Friedman Egyetem különlegessége az úgynevezett szenior program, amely márciustól indult. A szenior hallgatók – idősebb, nem ritkán nyugdíjas korú diákok – nemcsak külön előadásokon vehetnek részt, hanem „formális órákra is bejárnak”, vagyis a nappali tagozatos hallgatókkal együtt tanulnak. „Ezért nem véletlen, hogy nyitott családi egyetemnek nevezik magunkat” – hangsúlyozta Szatmári.
Világi egyetem egyházi fenntartással
A Milton Friedman Egyetem egyházi fenntartású, de világi jellegű intézmény, amely mostantól hittudományi képzéseket is kínál – a megfelelő akkreditációk után ősztől már el is indulhatnak ezek a programok. Emellett elindult a doktori iskola akkreditációja is gazdálkodás és szervezéstudomány területen, amely a jövőben habilitációs eljárások lefolytatására is jogosult lesz.
Fókuszban az eurázsiai együttműködések
Az egyetem külön figyelmet szentel a nemzetközi kapcsolatoknak. Kiemelt programjuk az Eurázsia Kerekasztal, amelyben a Pázmány Péter Katolikus Egyetemmel is szorosan együttműködnek. A kerekasztalok célja, hogy „az éppen aktuális nemzetközi történéseket értelmezzék, ne vízionálják”. A programhoz tartozik egy tudományos folyóirat és egy ismeretterjesztő magazin is, utóbbi havonta jelenik meg.
Személyes figyelem, digitális tartalom, exportképes modell
A rektorhelyettes hangsúlyozta: az egyetem kiemelt figyelmet fordít a személyes mentorálásra. „A belépő hallgató a diplomáig gondoskodó burokban van.” Ugyanakkor a COVID-időszakban megerősödött az online oktatás is – különösen a levelező képzésekben –, és mostanra az összes tananyag elérhető digitálisan is, „interaktív videókkal, képekkel, tanári előadásokkal kiegészítve”.
Külföldi hallgatók és doktoranduszképzés
Jelenleg 50-nél is több Erasmus-hallgató tanul a Miltonon, és a cél, hogy rövid- és középtávon további külföldi diákokat is vonzzanak, különösen a doktori programba. A tervek szerint a doktori képzésbe a társadalomtudomány különböző területeit – politológia, szociológia, nemzetközi tanulmányok – is integrálják majd.
Hit és tudomány egyensúlya
A hittudományi képzések fejlesztésével kapcsolatban Szatmári Péter hangsúlyozta: „Meg kell találni azokat a rokontudományokat – történelmet, filozófiát, szociológiát –, ahonnan az a közösség összeállhat, amelyik képes majd egy ilyen típusú doktori iskolát működtetni.” A cél nemcsak a vallási, hanem a tudományos igényesség biztosítása is.
Az egyetem tehát több fronton is fejlődik: egyre több a hallgató, egyre bővül a képzési paletta, és a közösségi, személyes törődés mellett digitális tudásanyagokkal is készülnek a jövő kihívásaira. A beszélgetés zárszava is ezt erősítette meg: lépésről lépésre haladunk, de tudjuk, hová tartunk.
A tartalmi összefoglaló mesterséges intelligencia felhasználásával készült.
Szóljon hozzá a Facebookon vagy a Youtube-on.
