Kovács Bernadett a Pirkadatban: „A közösség és az elfogadás a Seiber lényege”
A Pirkadat friss adásában M. Kende Péter vendége Kovács Bernadett, a Scheiber Sándor Általános Iskola és Gimnázium igazgatója volt. A beszélgetés középpontjában az iskola közösségi szelleme, oktatási filozófiája és jövője állt.
„Nem versenyistálló vagyunk”
A Scheiber Sándor Gimnázium mindig is egyedi szellemiségéről volt ismert, hiszen az elfogadó, támogató közösséget helyezi előtérbe, nem pedig a kőkemény versenyhelyzetet.
„Mi abban hiszünk, hogy a gyerekek először érezzék jól magukat az iskolában, szeressék meg a tanulást, és amikor eljön az idő, maguktól akarjanak tudást szerezni. Ezért van az, hogy sok diákunk 10. osztálytól kezdve kapcsol nagyobb fokozatra, és ebben minden lehetőséget meg is kapnak” – mondta az igazgató.
A 13 évfolyamos oktatás egyik előnye, hogy a diákoknak stabil, biztonságos környezetben lehetőségük van kibontakozni, és a gimnáziumi évek alatt akár külföldi egyetemekre is felkészülhetnek.
Zsidó közösség és sokszínűség
A Scheiber nem csupán egy iskola, hanem egy zsidó közösségi tér is, ahol a diákok megélhetik hagyományaikat és identitásukat. Az iskola különlegessége, hogy nyitott, befogadó, és a zsidó értékek mentén, de modern szemlélettel neveli a tanulóit.
„A közösségünk színes és nagyon elfogadó. Hiszünk abban, hogy az iskolai közegnek olyan támogató helynek kell lennie, ahol minden diák biztonságban érezheti magát” – emelte ki Kovács Bernadett.
A judaisztikai oktatásban kiemelkedő szerepet kapnak a rabbik, akik nemcsak vallási ismereteket adnak át, hanem egyéni mentorálást és spirituális útmutatást is nyújtanak a diákok számára. Jelenleg Darvas István, Verő Tamás, Dajcs Péter, Binjomin rabbi, Fináli Gábor és Fényes Balázs is aktívan részt vesz az iskola életében.
Pedagógushiány: máshogy működik egy egyházi fenntartású iskola?
Mivel a Scheiber nem állami intézmény, hanem a Budapesti Zsidó Hitközség (BZSH) fenntartásában működik, így más szervezeti struktúrával bír, mint az állami iskolák. Ez előnyt is jelenthet, hiszen az intézmény rugalmasabban oldhatja meg a tanári hiányokat.
„Szerencsés helyzetben vagyunk, mert minden szakórát szaktanár tanít. Ha szükséges, külsős óraadókat vonunk be, így például az emelt szintű érettségikre is megfelelő felkészítést tudunk nyújtani” – mondta az igazgató.
Ugyanakkor elismerte, hogy a tanári kar stabilitása és az osztályfőnökök szerepe óriási jelentőséggel bír, hiszen a Scheiber egyik erőssége a tanár-diák kapcsolatok minősége.
Szerkezeti átalakulás: új oktatási modell
Az iskola nemrég szerkezeti átalakuláson ment keresztül: a 8+4 osztályos rendszer helyett immár egy nyelvi előkészítő év és négyosztályos gimnáziumi struktúra működik.
„A szerkezetváltás új kihívásokat hoz, de az első tapasztalatok nagyon pozitívak” – tette hozzá az igazgató.
A cél továbbra is az, hogy a diákok egy erős, összetartó közösségben tanuljanak, miközben kiemelkedő oktatási lehetőségeket is kapnak.
Milyen lesz a jövő Scheibere?
Kovács Bernadett szerint az iskola célja, hogy még inkább megerősítse közösségi szerepét, és olyan melegséget sugárzó, támogató hely maradjon, amely mindenkit elfogad.
„A mi feladatunk az, hogy a Scheiber egy olyan iskola maradjon, ahol a hagyomány és a modern oktatás kéz a kézben jár, és ahol a diákok valóban otthon érezhetik magukat” – fogalmazott.
„Gyertek elsősök, várunk benneteket!”
Az iskola most a leendő elsősök jelentkezésére is nagy hangsúlyt fektet. A közösségi oldalakon futó kampány arra buzdítja a szülőket, hogy hozzák gyermekeiket a Scheiberbe, ahol egy különleges, támogató közegben tanulhatnak.
„A Scheiber nemcsak egy iskola, hanem egy életre szóló élmény” – zárta a beszélgetést az igazgató.
A beszélgetés végén M. Kende Péter is megerősítette: „Jó iskola a Scheiber, és ha valaki szeretné, hogy a gyermeke egy színes, elfogadó közösségben nőjön fel, akkor itt a helye.”
A tartalmi összefoglaló mesterséges intelligencia felhasználásával készült.
Szóljon hozzá a Facebookon vagy a Youtube-on.
